仪陇县实验学校召开课改阶段性总结交流会

    为及时总结学校课改的成功经验，并探求解决目前课改实践中存在问题的有效途径，5月30日，县实验学校召开召开课改阶段性总结交流会。全体行政人员、年段主任、学科组长和其他骨干教师代表20多人参加了会议。

    交流会首先由学科组长围绕导学案制作与使用，课堂模式变式，小组建设与评价，德育、教学一体化（学生自主管理融入课堂）四大主题对前一阶段学校课改情况进行总结反思。

    其次是副校长杨俊就行政班子调研课改班级情况进行了通报，并对学校当前课改存在的一些问题进行了归纳总结，并提出指导性意见。

    最后，校长袁绍伟提出了进一步推进课改工作要求和希望。

    袁校长强调，一是要真正地树立正确地教育观念，让课改成为一种文化。正确教育观念的把握比什么都重要。课改的关键在教师，在于解放思想，思想解放到什么程度，课改就深化到什么程度。教师要真正树立课改背景下“以生为本、以学定教”的正确的教育观念。二是要在课堂形式上进行探究，从方法方式上加以改进。学校的“三段六步”模式已经基本成型，下一阶段要在主模式中思考不同学科、不同年级的变式。要把学生在课堂上的表现欲、参与度和收获率等作为教师重点关注的指标。三是要在重构课堂教学管理制度上下功夫。学校分管领导要积极思考重构课堂教学管理制度，重构学校的教学管理和教学研讨制度，以制度建设保障下一阶段的课改工作。