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三蛟小学掀起有效性课堂教学“热”

  • 2007年12月26日
  • 揖稿/编辑:张敬梓

        今秋,三蛟小学把有效性课堂教学作为学校教育、教学、教研工作的中心和突破口,加大力度。重落实,添措施,掀起三蛟小学课堂教学的新高潮。

        为了全面提高学校教育教学质量,确保期末质量检测稳中有升,学校开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。不分老中青,人人上好一堂达标课,且本期每人听课不少于40节,评课不少于10节。每人至少撰写2万字的教学笔记和四篇教学理论或经验文章。对课堂教学研究成绩突出的老师,年终将给予奖励,并作为评优、评先的依据。采取“走出去,请进来”的方式,学习别人先进的教学方法和教学理念。

        通过各种活动的开展,教师的素质明显上升,学校的校风、教风明显改善。得到上级领导的肯定和社会的好评。

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