为进一步加强教学常规管理,树立学习的榜样,营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台,不断培养学生良好的学习习惯,提高学生作业的书写水平和规范意识,促进学生互相交流,取长补短,共同进步。12月8日,九龙小学举办学生作业展评活动。
此次学生作业展评活动分班、校两个序列,先由各班展评,推选10本优秀作业到学校进行展评,此次展评的优秀作业,学生书写规范认真,教师采用等级评价,批改率100%,多数教师在评价时都使用激励性语言评价学生,如“继续加油”,“你的进步很快”等,作业整体质量有了很大的提高。学生在参观中认真观看每一本作业,欣赏着、赞叹着、交流着,虚心学习他人的长处,学生在此次活动中受益匪浅。
此次活动真正体现了在新的课程理念下,作业的批改不再是一个评判,已成为一种对话,一个学生与老师知识与情感交流的信箱。也给师生搭建了一个互相学习的平台,为学生提供了一次展示自我的机会,调动了学生学习的积极性和主动性,使全校整体作业质量上了一个新台阶。

