聚焦课堂 促教师成长 提高教学质量
- 2014年12月15日
- 揖稿/编辑：刘新超
为提高教师的课堂教学能力，全面帮助、促进年轻教师快速成长，提高教学质量。合作小学举行对部分年轻教师课堂教学调研活动。学校领导、教研组长及部分教师纷纷走进课堂，聆听了语文、数学的不同精彩课堂，对执教教师的课做细致的指导。
上课教师在思想上对这次活动十分重视。他们在师傅和组内教师的共同指导帮助下，认真备课，深入钻研教材，反复修改教案，最终呈现了一堂堂精彩纷呈的课。课后，听课老师与各位上课教师进行亲切交流。在充分肯定教师踏实、肯干的工作作风的同时，纷纷赞扬教师们良好的课堂驾驭能力以及精美课件的制作能力。针对课堂中所存在的不足，则与各位教师进行深入探讨，以求共同进步。
本次调研活动既全面了解了教师的课堂教学情况，也为学校教师搭建了相互学习、相互交流的平台。相信在互助互学的氛围下，年轻教师们定将在合小这个集体里绽放属于自己的光彩。
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