杨桥小学上“三课”活动系列报道（二）

    为了认真落实教育局文件精神，扎实开展“三课”活动，推进课堂教学改革，提高教学质量，促进教师成长。11月17日至19日，杨桥小学开展了为期3天的上“探究课”活动，此次活动是我校教师“合格课”验收之前的一次准备课。

    本次上课的是我校史地数外四个学科的7位年轻教师，虽然他们走上工作岗位时间很短，但在此次课堂教学展示中，均表现出了他们较好的基本功以及过硬的个人素质，教学方法灵活，教学手段多样，教学观念新颖，新课改理念得到体现，教学效果较好，目标达成度较高。此次探究课活动，也暴露出了青年教师课堂教学存在的一些问题，如对课堂的调控能力、教学重点的把握、教学难点的突破、教学时间的分配以及学科素养的提高等等。课后，进行了说课和评课。

    此次活动，是我校开展上“三课”示范课之后的系列活动之一，学校教务处将继续推出探究课和合格课的展示。通过这次活动，为我校年轻教师搭建了一个学习、交流、研讨和展示的平台，对青年教师快速成长为教学骨干起到了很好的推动作用。