仪陇双盘小学开展语文“四段式”目标导学课堂教学改革研讨活动

    为进一步推进“四段式”目标导学课堂教学改革，提高课堂教学有效性，提升教育教学质量，双盘小学于2013年10月31日开展了语文学科“四段式”目标导学课堂教学改革研讨活动”。

    这次活动在学校行政的指导下，教导处统筹安排，教研组精心组织。参加展示的课改主研教师吕少丽和课改学研新教师谌旭婷准备都较充分，课堂以学生为主体，以解决问题为重点，以研究式学习为途径，展示探究性的导学方法。学生在老师的引导下，自主探究、合作交流、大胆质疑、充分展示，老师相机点拔引导，精讲精练，层次清晰，自然流畅。

    展示结束后进行了交流与评析。评课采用轮流主评、一名骨干教师作中心评课人的形式，评课者在被评者深刻反思的基础上对被评对象进行了客观、公正的评价，互相取长补短，学到了不少授课经验，也更加深刻的体会到了新课改的特点，特别是新教师谌旭婷认为，学校为她搭建了这样好的平台，使她的教学生涯有了良好的开篇。

    学校领导全程参与了此次活动，对活动取得的效果给予了充分的肯定，并针对进一步推进“四段式”目标导学课堂教学改革提出了宝贵的意见，使全体参加展示的教师倍受鼓舞，有力促进了学校课堂教学改革研究工作的推进。