仪陇县滨江小学语文课改优化作业设计

    作业是教学过程中的一个重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。学校课改中，作业设计是不容忽视的一个重要内容。为提高学生作业的有效性，探索课堂教学的高效策略，2013年5月28日下午，仪陇县滨江小学开展了语文老师作业设计活动。

    本次活动，时间限定在40分钟内。要求在所任教年级的本学期规定单元中，任选一篇课文进行作业设计。可以针对该课教学内容全面设计，也可以针对某一方面内容设计；可以设计单一性作业，也可以设计系列化作业。

    此次活动，该校老师高度重视。活动前，老师们利用学校现代网络优势，大量阅读有关作业设计资料，掌握了作业设计原则、要求、策略等，明确了设计的注意事项。活动中，所有老师普遍关注作业“三大整合”——能力整合、目标整合、学科整合，体现作业设计的情趣化、层次化、个性化，作业设计能力得到了切实提高。

    该校教师作业设计活动，充分发挥教师在课改中的主动性、创造性，进一步深化了课程改革，促进了教师对作业设计的思考与研究。