金城小学举行2013年春季班主任工作培训会

    为了进一步提高班主任的管理水平，分享班主任的宝贵经验，借鉴学习同行的治班方法，达到共同进步，共同提高的目的，4月27日下午，金城小学每期一次的班主任工作培训会如期举行。会议由学校政教主任周莉华主持，全校40个班主任均参加了此次培训。

    本次培训分三个程序。一是主题班会课的说、上、评活动；二是班主任代表作经验交流；三是政教主任周莉华作专题讲座。

    “有人说，家是妈妈永远的手和爸爸宽阔的肩膀，家是成功时的奖赏和失败时的鼓励，家是温馨的港湾……”在小主持人深情的诉说中，伴随着歌曲《心灵渴望》的播放，三年级一班的《我有一个家》主题班会开始了。一个寄居在亲戚家的“留守儿童”，有三个多月都没得到父母的问候，在生日来临时，老师拨通了家长的电话……孩子们通过小品、歌曲、舞蹈、朗诵、贴心愿卡等多种形式表现了渴望爱——得到爱——回报爱——传播爱四个环节，使得整个会场一直涌动着融融的暖意……班会结束，该班班主任龙凤老师对本节课的设计构想、设计理念、设计步骤及达到的效果进行了现场说课。随后，各位班主任老师畅所欲言，各抒己见，总结出了这节课的得失。

    在班主任经验交流会上，伍美、汪菊英两位老师结合班级管理实际，运用大量典型事例，给大家分享了她们是如何有效开展班级活动的，得到了在场老师的一致好评。

    最后，政教主任周莉华作了《开展丰富多彩班级活动，促进学生健康全面发展》的专题讲座，她首先对开展班级活动的意义、形式、分类作了详细介绍，随后给大家分享了成都七中育才学校叶德元老师开展班级活动和家校共育的经验与具体做法，并对班主任老师提出了要求，希望班主任老师通过今天的培训，起到抛砖引玉的作用，以班级活动为平台，以所有节日为教育学生的契机，多带领孩子们走进社会，培养有社会使命感的学生，拓展学生的视野，充分相信孩子们的能力，让每个学生感受爱，并且大声表达爱。

    培训会整整三个小时，全体班主任老师一边听，一边做着笔记。相信此次培训不仅给他们留下思考，也会对今后的班主任工作起到推波助澜的作用。