汇报“目标导学”模式，促成高效课堂

4月2日下午，铜鼓小学青年教师汇报课在学校多媒体教室进行，全校语文教师参与听、评课。

根据活动安排，老师们首先聆听了陈玲芳老师所执教的《荷叶圆圆》。这节课充分体现了“四段式目标导学”教学模式特点，各个环节清晰。课堂检测适时且合理。

课后，陈玲芳老师首先谈了关于这节课的教学设计，紧接着对这堂课的得、失进行了总结与反思，并与大家交流了意见。研讨中，老师们对这节课的可取之处作了充分肯定，对还需注意的地方提出了自己独到的见解。

会后，大家达成了共识：目标导学模式能够让学生一课一得，教师教学轻松，这样的教学模式必须运用于自己的课堂，以此提升教学质量。

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