仪陇县新政初中 扬长教育促内涵发展

    8月7日，笔者在仪陇『微博』县新政初级中学校看到，虽然离开学还有一段时间，但后勤人员正指挥工人对教室桌椅进行更换维修，拆洗教室及学生公寓窗帘等开学前的准备工作。该校副校长田波告诉记者，提前做好准备工作已经成为该校的习惯和不成文的制度。

    仪陇县新政初级中学建校于1969年，原名新政镇中。2005年县城搬迁后，学校更名为新政初级中学校，是一所全日制纯初中学校。学校占地147亩，教职工150人，46个教学班，在校学生2700余人。

    作为一所县城学校，校长张安平清醒地认识到:学校要发展，必须强管理，必须重细节。为此，学校建立健全一系列规章制度，从细节处着手，规范领导、教师的行为。学校坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。

    “学校的评优、评先、晋职等重大事情，都会召开教代会，征求我们的意见。”该校教师罗晓梅刚从乡镇考调到学校不久，由于教学质量优异，去年被评为全县“优秀教师”。比她工作年限长的教师虽没有被评上，但却心服口服。

    在“依法治校、民主理校、科研兴校，特色立校，全面推进素质教育”的理念指导下，学校始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想，坚持以人本管理和制度管理有机统一，逐步实现了和谐校园、和谐教育的良好局面。

    为寻求高效课堂教学的切入口，结合学校实际，学校构建了“三四五”课堂模式。推行“学、导、练”三位一体，将教学的几个基本环节，融合升华构成课堂活动的不可缺少的行为支撑点，贯穿教学始终。实现“基本知识、基本技能、基本思想、基本经验”四基并重，着力培养学生终生学习能力。探索五步导学模式，将课堂教学流程确定为“任务导学一自主探学一小组助学一师生展学一反馈检学”五个步骤，要求老师向课堂要质量。

    为有效实施课堂教学改革，学校确立了“面向全体学生，关注终身发展”的办学理念。明确提出“学校以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本”，要求每一位教职员工都要牢记“为学生的一生负责，为学校的明天负责”的办学兴校理念。

    近年来，仪陇县新政初级中学校从学校实际出发，与省教育学会达成联谊，在学会专家指导下，学校以“一切为了学生终生发展”为核心理念，沿着“以质量求生存，以特色谋发展”的办学思路，着力打造“扬长教育”文化品牌，提出“人人有长，个个成才”的育人目标。积极推进课堂教学改革，在七年级设立教改实验班，推行“分组联动，自主高效”课堂模式，培养学生自主学习的能力。与此同时，以活动为载体，开建多种社团，为学生在扬长避短的环境中展现个性，培养兴趣爱好和特长。

    围绕书法、篆刻、剪纸深厚的“三乡文化”底蕴，该校邀请县内书法、篆刻、剪纸名家来校讲课，利用课外活动，组建书法、篆刻、剪纸、音乐、绘画、园艺等多个兴趣特长活动社团，让每个学生根据自己的爱好，选择一项自己喜欢的社团活动，为不同层面的学生创设多样化的选择。

    “扬长教育不仅要扬学生之长，更要扬教师之长，扬学校之长，深入挖掘内涵，走出一条具有新政初中独特魅力的‘扬长大道’”。校长张安平说，为学生健康成长奠基，为教师专业发展铺路，全面推行素质教育，办人民满意的教育是学校的不懈追求。

    新政初中人有追求，有豪情，更有思考，他们正以“海的胸怀，山的信念”在仪陇这片热土上，高歌奋进，走向未来!