金城片区召开校园文化建设暨教学质量推进会

    为进一步推进学校校园文化建设，提升片区教育教学质量，打造优质高效课堂，深化学校内涵发展，11月21日，金城片区校园文化建设现场会暨教学质量推进会在中坝小学隆重召开。片区各校校长、分管教学副校长、教导主任及教科室主任近五十人参加了会议。

    首先，与会人员分享了该校在实施“养成好习惯，奠基好人生”办学理念下取得的初显成果：大家在该校解说员的引导下，参观了该校的校园“三风”建设、寝室文化、楼道文化、办公室文化、橱窗文化、班级文化以及“习惯储蓄银行”特色展示等；参加了该校独具特色的升旗仪式；听取了该校校长满小勇通过多媒体形式，介绍该校在校园文化建设过程中的探索与思考。该校在校园文化建设上初显的成果获得了与会领导的高度评价与称赞。特别是该校实施的将学生习惯教育与银行金融元素相嫁接的“好习惯储蓄银行”，吸引了与会人员的眼球。

    在观摩了中坝小学英语教师齐永健、数学教师邓春梅和雷长江三位毕业班教师的课堂教学展示后，与会人员就如何提升学校教学质量进行了深入的交流与探讨，南图实验校、金城中学、金城小学、双盘小学结合自已学校特点和师生现状，介绍了各校抓教育教学质量的奇思妙招，大家还就教育教学管理中存在的困惑进行了研讨。会上，大家就推进金城片区的教育教学质量积极献言献策，气氛严谨而又热烈。从一个侧面了解抓教学质量的做法。

    最后，金城教育督导组组长宁刚同志作了讲话。他首先对中坝小学校在践行办学理念、推进校园文化建设过程中所取得的成绩给予了充分肯定。接着，从理论上对校园文化建设进行了以下阐述：1.什么是校园文化？2.什么是文化现象？3.学校的文化从何处提炼？4.如何提炼学校文化？5.文化建设中应防止出现的几种偏差？同时还高屋建瓴地就校园文化建设的具体实施提出了很好的建议与要求。随后，宁刚同志通报了上届毕业班考评情况以及前段时间督导组对各校教学常规检查情况，指出了目前教育教学管理中存在的突出问题，提出了改变现状、突破困点、提高教育教学质量的建议，抛出了督导组在抓教学质量方面的新举措。他要求，各校务必高度重视、高度警醒，认真分析现状、深刻剖析，切实加强领导、抓实常规，确保教学质量的稳步提升。