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四川省教育学会专家组赴仪陇指导课堂教学改革

  • 2011年3月31日
  • 揖稿/编辑:高敬

    当今世界飞速发展,教育改革势在必行。而在当今的教育改革大潮中,“以学定教”是所有教改模式的核心理念。如何将学生从接受知识的灌输与被动的学习中解放出来?这是改革形势下每个学校、每个教师都在认真思考的问题。

    3月29日,四川省教育学会专家组王主任、杨老师、叶老师一行三人专程来到朱德故里仪陇县,指导当地的课堂教学改革。

    专家组一行及县教育局罗均生局长、教科室苟昭斌主任等教育主管领导,第一站来到县实验学校,为该校推行的“导学案”为载体的“养正课堂”模式教学改革进行了现场诊断与评议。

    下午2:30分,他们首先听了该校教师王俊武、刘敏、宁超群、赵丽所上的四堂课。4:30分,专家组与实验校领导班子、讲课教师在一起对所听的四堂课作了深入而细致的分析与探讨,肯定了老师们课堂上体现出来的扎实的基本功,课堂环节清晰等优点,也指出了课堂教学改革中体现出来的不足,提出了初步的改进措施。

   王主任说:要想腾飞,质量说明一切,而质量就来自课堂。专家组一致认为,一堂课必须有一个核心,以此为纲带动整堂课,要让学生参与进来,发挥学生的主动性,以学定教,达到“教、学、做”合一的境界。

    据苟主任介绍,专家组此行为期两天,行程安排为:在仪陇县实验学校、新政初中、滨江小学三所学校听该校教师所上的改革课及常态课并作指导;完善几所学校的校园文化建设方案;在仪陇中学新政校区作关于“老师的生涯规划与幸福人生”的专题讲座。

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