14年来，仪陇县铁山小学沙溪村小教师刘惧用颤抖的双手板书

    14年来，他用颤抖的双手板书——记仪陇县铁山小学沙溪村小教师刘惧

    左手托着不停抖动的右手肘部，艰难地，艰难地在黑板上板书生字；再一瘸一拐地转过身，一丝不苟地教学生念字音、数笔画……他就是仪陇县铁山小学一名普通的村小老师刘惧。
　　
    得病14年来，刘老师忍受了别人难以忍受的痛苦：别人5秒钟就可写好一个字，而他却需要2分钟；别人10分钟走过的路程，他要走1个多小时。得病14年来，他一瘸一拐往返于家庭与学校之间，流淌的小溪映照了他残疾的身躯，曲折的山路留下了歪斜的脚印。14年来，他用颤抖的右手、一瘸一拐的双腿为山间的孩子开辟了一条大道，他用执著的精神、惊人的意志诠释了人民教师丰富的内涵……
　　
    时间停留在1994年5月，那是一个星期五的下午，天空下着暴雨，刮着狂风，汹涌的河流淹没了学校前面的沙溪河小桥。放学后，河对岸的孩子不能回家，刘老师二话没说将他们带回自己家中。然而，一个名叫陈天勇的一年级学生哭着要妈妈，任凭刘老师怎样哄，他就是不听。没办法，刘老师又淌水把小天勇送回家中。随后，他又到河对岸了解另一位学生刘家伟当天没到学校来的原因。从刘家伟家出来，天已快黑了。刘家伟的父亲说：“刘老师，天快黑了，就在我家歇吧！”他说：“不了！学校说不定还有没家长接的孩子，我得把他们带回我家里！”就这样，刘老师赤着脚走在返回学校的路上。然而，由于天下着雨，路面太滑，不小心一个趔趄，刘老师滚下一丈高的岩坎，倒在乱石堆中。他努力爬起来，觉得头晕，脚、手乏力，但由于担心还没回家的学生，也没来得及多想，便匆匆赶回学校。果然，还有两名没有家长来接的学生正眼巴巴地望着泥泞的山路……
　　
    回到家的刘老师感觉身体不舒服，全身酸软无力，但在家休息了两天后，他星期一照旧早早地来到了学校。然而就在这天上午第二节课，当刘老师刚板书完生字，突感头脑一片空白，右手不听使唤，脚不能动，全身无力，接着一屁股坐在地上。年幼的孩子们吓坏了，赶紧找来了邻班上课的唐老师……
　　
    刘老师得病了，然而在多家医院，医生都没有对病情下一个准确的结论。身为老师的他由于担心着班上的学生两周没上课，毅然不顾医生劝说，不顾妻子阻拦，拔掉输液针，在出事后的第二个周末便又回到了孩子们的身边。
　　
    生病后，刘老师从来不去别人家做客。因为他的手不方便，吃饭要别人帮忙夹菜；自己夹菜，菜在筷尖晃来晃去，汤水四溅，别人还误认为没有礼貌。因为手颤抖，他在黑板上写字很困难，要花掉很多时间，为了不耽误学生的学习。十多年来，刘老师把语文课都安排在上午，他利用头天下午放学后的时间把第二天要教的生字板书在黑板上。在2002年5月的一个星期三的下午，天气闷热得让人难受。他写完最后一个生字，走出教室，看见天空乌云密布，他一瘸一拐地拄着棒匆忙往家赶，走了一半的路程，大雨倾盆直下，四周又没有地方躲雨，再加上双腿不便，他回到家就病倒在床上，高烧持续5天。病情刚有好转，他就嚷着要到学校上课。妻子劝他多休息几天，他语重心长地对她说：“我已经耽误了几天的课程，孩子需要我，我也离不开他们。”说完，他就拄着棒高一步低一步地向学校走去……
　　
    刘老师利用礼拜天批改作业，提前写好一周的教案，经常写到深夜。他的妻子看见他没日没夜地写教案，就对他说：“我来帮你写。”就这样，他念一句，妻子写一句。只有初中文化的妻子，有的字一时写不起，她就查字典。刘老师回想起妻子这么多年，为了给自己治病，年年把肥猪卖掉；为了这个家，几年没有买过一件衣服。于是，刘老师默默地拿起笔来，他的妻子看见了，又把笔抢过来。这一写就是十多年。有人问他的妻子：你这样做值吗？“他爱他的学生，我爱他，值！”她如是说。
　　
    日复一日，年复一年。刘老师不顾病魔的折磨，一心扑在教育事业上，功夫不负有心人，他所教班级的教学质量每年居全校同年级前茅，深受学校领导的好评，同行的敬佩。 在耕耘教坛的28个春秋里，刘惧老师用朴实的言行，实践了忠诚党的教育事业的诺言；用受病魔折磨的身体，书写着一个普通村小教师献身山村教育事业的人生道路。