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用制度保障百年大计

  • 2008年9月23日
  • 揖稿/编辑:田越
    用制度保障百年大计--仪陇县“尊师重教,惠民兴教”十项制度解读

    “好久没有这么高兴了,24年来这是最厚重的礼物,真是太振奋人心了!”9月18日,新政初中教师罗波抑制不住心中的激动说。连日来,我县各中小学认真组织学习县委、县政府刚刚出台的《仪陇县“尊师重教,惠民兴教”十项制度》,互相分享着这一喜讯,传递着大家对仪陇教育事业的美好憧憬。

    每年投入1.5亿元促进城乡教育均衡发展

    “教育事业关系长远发展大计,关系群众切身利益,务必要优先发展、优先保障,全县上下要切实落实好‘尊师重教,惠民兴教’十项制度,以更强的力度大抓教育,要以足够的投入保障教育,以优越的环境服务教育。”9月9日,县委书记杨建华在庆祝第24个教师节暨教育工作会上强调说。至此,县委、县政府制定的“教育工作联席会议、目标管理责任、职业教育和民办教育扶持、学校基本建设投资保障、中小学教师补员、平安校园共建、教育质量奖励、优秀教育人才引进培养、教师特别关爱、贫困学生助学”等“尊师重教、惠民兴教”十项制度得以正式实施。

 “‘十项制度’关爱老师,关爱学生,为仪陇教育事业的发展提供坚强的制度保障,是全面实施科教兴县战略和人才强县战略的新形势下,让更多的学生成人、成才、成功的需要。”县教育局局长罗均生说。据了解,我县建立的教师关爱制度,在全面落实义务教育阶段教师每人每月150元岗位津贴和村小教师每人每月50元岗位补贴外,还规定每三年组织一次对教师进行免费体检;县财政设立专项资金,表彰奖励全县贡献突出的教师和教育工作者。根据这十项制度,我县每年用于教育上的投入将达1.5亿元。

    “十项制度” 是实实在在的教育惠民举措

    “此次出台的‘十项制度’广泛反映了仪陇县教育界的心声,是一项实实在在的教育惠民举措。”仪陇县博达外国语实验学校校长刘文平说。“县委、县政府出台的这十项制度意义极其深远,充分体现了党和政府对教育的重视程度,并将之制度化、具体化,让我们感到了很实在的东西。其中关于职业教育和民办教育扶持制度,为民办教育提供了发展的外部环境,是从根本上解决了教育的可持续发展问题。”

    9月12日,仪陇县二道小学组织全校教师学习“十项制度”后,让老师们心潮澎湃。“说实话,我在教育战线工作多年了,这十项制度让我感觉到了这个教师节是最难忘的了。十项制度中强调了教师的补员制度、培养制度、奖励制度、关爱制度等都特别提出了教师队伍的重要性,表明县委、县政府对教育和教师的百般关心,也给了我们巨大的动力,我们一定要全身心地扑在教育教学上。”该校教师袁建华说。 
 
    “这样的好政策,真是做梦都想不到。”新政镇龙神垭村村民何炳西说。几年前,他的儿子每学期的书本费都是东拼西凑的,这学期开已进入仪陇县实验学校读初中,新学校里,是一流的师资、一流的教学质量和一流的后勤服务。如今,他的儿子也享受到与城市孩子的教育条件,不仅免缴学杂费,而且每月还可以得到100多元的生活补贴。

    用制度保障百年大计让教育如浴春风

    就业难!没有文化,缺乏技能的农民,就业更是难上加难。我们经常看到,一些农民甚至连送到家门口的就业机会也抓不住,即使勉强上班,也难以实现稳定就业。如何让上一代人的命运,不再在下一代身上重演?

    知识改变命运,教育伴随终身。为让山区孩子同享城市优质教育资源,让孩子下乡带动家长进城,我县正在逐步改变着山区孩子及其家庭的命运。此次,县委、县政府出台的“尊师重教,惠民兴教”十项制度旨在提高办学质量,改善办学条件,促进学生就学,提高教师待遇的十项制度,将为仪陇教育事业的发展提供良好的契机,也将惠及所有的仪陇人民。

    把教育摆在优先发展战略地位的方针,把教育工作列为头等大事,纳入全局工作,摆上重要日程,与经济社会发展同规划、同部署、同落实、同考核、同奖惩。大力发展现代教育,高度统筹城乡,大力发展均衡教育。为推动教育的高质量发展提供后勤保障,全方位为教职工多办实事,排忧解难。“尊师重教,惠民兴教”十项制度,用制度的形式来保证了百年大计真正落在实处。每年1.5亿元的巨大投入,让我们看到的是,县委、县政府对于“全面实施科教兴县和人才强县战略”的决心和魄力。
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